UNA Puno incorpora a más de 160 docentes por invitación ante restricciones legales
La Universidad Nacional del Altiplano de Puno (UNA) incorporó a más de 160 docentes ordinarios mediante un proceso excepcional de selección por invitación, como respuesta a las limitaciones impuestas por la Ley 32171, que restringe los concursos públicos de méritos.
El rector Paulino Machaca Ari aseguró que todos los docentes incorporados cumplen con los requisitos exigidos: al menos cinco años de experiencia profesional, y el grado de maestría o doctorado.
Este proceso permitió cubrir plazas vacantes para el primer semestre del 2025. Las escuelas profesionales identificaron directamente a especialistas calificados, ejerciendo su autonomía de acuerdo con los estatutos institucionales de la universidad.
Proceso con estándares rigurosos
El rector destacó que, aunque se trató de una convocatoria excepcional, los criterios de selección mantuvieron el nivel de exigencia de los procesos ordinarios. Los profesionales seleccionados acreditaron trayectoria destacada en la región o a nivel nacional, garantizando así la calidad académica para los estudiantes.
Machaca Ari aclaró que esta medida busca responder a una necesidad urgente, asegurando la continuidad del servicio educativo sin vulnerar la normativa vigente. Las facultades fueron responsables de elegir a los mejores especialistas en cada área.
Transparencia y fiscalización
La UNA Puno verificó todas las credenciales académicas y la experiencia profesional de los seleccionados antes de asignarles sus respectivas cátedras.
Además, la universidad habilitó canales institucionales para recibir observaciones o cuestionamientos. En caso de reclamos, el Consejo Universitario evaluará los casos y podría conformar comisiones de control para asegurar la transparencia del proceso.
Medida temporal con visión a largo plazo
La institución remarcó que esta solución es temporal, mientras se restablecen los procesos regulares de concurso público. No obstante, la experiencia demuestra la capacidad de adaptación de la universidad frente a cambios normativos, manteniendo su compromiso con la excelencia académica.
